Mood: Upset
Book: Atlas Shrugged / Ayn Rand
Music: Mozart Requiems
A. S. Neill's Summerhill School
Alexander Sutherland Neill nació en 1883 en Escocia, fue un educador progresivo (Movimiento pedagógico que comenzó en el siglo 19 y ha persistido en varias formas hasta el presente), el es el autor y fundador de Summerhill School, la cual aun sigue abierta y continúa con su filosofía educativa. Se le conoce como el abogado personal de la libertad para niños.
La mayoría de programas de educación progresiva tienen ciertas cualidades en común como, enfatizar el aprendizaje mediante la experiencia.
Integran curriculums enfocados en unidades temáticas.
Se centran en resolver problemas y en el pensamiento crítico.
El trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales.
Entendimiento y acción como metas de aprendizaje.
Proyectos colaborativos y aprendizaje cooperativo.
Educación para la responsabilidad social y la democracia.
Integración del servicio a la comunidad y los proyectos a un curriculum diario sobre el aprendizaje social y servicial.
Selección de contenido de materias a través de expectativas y cuestionamientos sobre las mejores habilidades a desarrollar según las necesidades futuras de la sociedad.
No enfatizan en los libros de texto, si no que se utilizan un sin fin de medios para aprendizajes varios.
Mientras que sin hacen énfasis en una vida de aprendizaje y desarrollo de habilidades sociales.
La evaluación o estimación es de naturaleza ya sea de calidad o habilidad, según los proyectos finales de los niños y sus producciones.
La filosofía de Summerhill se nota porque los niños aprenden mejor con libertad y no a través de coerción. Todas las lecciones son opcionales, y los estudiantes son libres de escoger que es lo que quieren hacer con su tiempo.
Neill fundó la escuela con la creencia de que "La función de un niño es vivir su propia vida, y no una vida donde sus padres ansiosos crean que el niño deba vivir, no una vida de acuerdo al propósito de lo que el educador crea que es lo mejor para el niño"
Esta escuela opera bajo tres principios, democracia, equidad y libertad.
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